Seminarbeschreibung | Modulzuordnung | Literaturempfehlungen | Seminarplan Seminarbeschreibung Das Seminar verfolgt den Anspruch, einen Überblick über zwei Gestalten des materialistischen Denkens in der Philosophie des 19. Jahrhunderts zu geben: den naturwissenschaftlichen und historischen Materialismus. Dabei wird von dem Ansatz ausgegangen, dass sich dieses materialistische Denken am Deutschen Idealismus im Allgemeinen und Hegels absoluten Idealismus im Speziellen entzündete. Dies geschah nicht zuletzt…
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Antiker Skeptizismus
Seminarbeschreibung | Modulzuordnung | Literaturempfehlungen | Anmeldung |Seminarplan Seminarbeschreibung Eine weithin anerkannte These der modernen Philosophiegeschichte lautet, dass die tiefgründige Infragestellung von Gewissheiten ein Kennzeichen der neuzeitlichen Philosophie seit Descartes sei. Vor allem das idealistische Denken der klassischen Antike wird zuweilen als weniger kritisch beschrieben, da in ihm geradezu naiv die Einheit von Denken und Sein behauptet werde. Das Credo von Platon,…
„Wissen“ und „Nicht-Wissen“
Seminarbeschreibung | Modulzuordnung | Literaturempfehlungen | Anmeldung |Seminarplan Inhaltsskizze Sicheres Wissen im Sinn der Episteme galt bisher in modernen Gesellschaften als eine zentrale Instanz gesellschaftlicher Orientierung. Zugleich scheint seine Bedeutung und auch die Anerkennung der wissenproduzierenden Institutionen zunehmend unter Druck zu geraten: Geltungsansprüche wissenschaftlicher Erkenntnisse werden relativiert, die Gültigkeit geprüfter Verfahren zur Wissensgewinnung wird bestritten, wissenschaftliche Autorität und Expertise erodieren oder werden…
Aristoteles‘ Physik. Eine Einführung
Seminarbeschreibung | Modulzuordnung | Literaturempfehlungen | Anmeldung |Seminarplan Seminarbeschreibung Das Seminar beschäftigt sich mit einer der wichtigsten Schriften der antiken Naturphilosophie: Aristoteles‘ Physik. Aus inhaltlicher Sicht stehen folgende Themen im Mittelpunkt: Prinzipien der Naturforschung, der Naturbegriff, die Vier-Ursachen-Lehre, die Zufälligkeit, der Bewegungsbegriff sowie der Orts- und Zeitbegriff. Aus methodischer Sicht werden wir gemeinsam das Erschließen antiker Texte üben. Diese zeichnen sich nicht…
Wissenschaftsphilosophie der Naturwissenschaften
Seminarbeschreibung | Modulzuordnung | Literaturempfehlungen | Anmeldung |Seminarplan Inhaltsskizze Die Wissenschaftsphilosophie thematisiert und diskutiert „die professionellen Wissenschaften“ und in dieser Überblicksveranstaltung die sogenannten „Naturwissenschaften“. Dazu werden Antworten auf folgende Fragen gesucht: Das Seminar soll den TeilnehmerInnen einen Überblick vermitteln. Dabei steht im Vordergrund, anhand ausgewählter Grundbegriffe – etwa Induktion, Experiment, Wissen etc. – wissenschafts-philosophische Reflexionsansätze kennenzulernen. Inhaltlich liegt ein besonderes Augenmerk auf…
Technikethik: Was ist Technik und was sollen wir damit tun?
Seminarbeschreibung | Modulzuordnung | Literaturempfehlungen | Anmeldung |Seminarplan Seminarbeschreibung Dieses Seminar gibt einen Überblick über Technikphilosophie und -ethik. Im Mittelpunkt steht die Klärung des Begriffs der Technik und die philosophische Problematisierung des Umgangs mit Technik in konkreten Handlungsfeldern. Dies geschieht insbesondere vor dem Hintergrund, dass die (Weiter-)Entwicklung und der Gebrauch von Technik in unseren Modernen Gesellschaften von enormer Bedeutung sind. Dies gilt…
Philosophy of Pseudoscience (200086)
Seminarbeschreibung | Modulzuordnung | Literaturempfehlungen | Anmeldung |Seminarplan Seminarbeschreibung Das Seminar beschäftigt sich mit dem Problem, wie man „Pseudowissenschaften“ von „richtigen Wissenschaften“ abgrenzen kann. In der Wissenschaftsphilosophie wird diese Frage unter dem Schlagwort des Demarkationsproblems behandelt, welche insbesondere Karl Popper aufgeworfen hat. Auch wenn man meinen könnte, dass es sich dabei um eine rein akademische Frage handeln, sollte mit Blick auf den…
Forschungsethik in der Wissenschaftspraxis: Einsatz von KI in Forschung und Lehre (200088)
Inhaltsskizze | Modulzuordnung und inhaltliche Schwerpunkte | Literaturempfehlungen | Anmeldung | Seminarplan Inhaltsskizze Die Übung (Blockseminar) dient zur Vorbereitung der Praxisphase im Rahmen des Zertifikatsstudiengangs und widmet sich beispielhaft einem forschungsethischen Thema. Sie richtet sich explizit an Studierende im Modul 3 des Zertifikatsstudiengangs. In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit Künstlicher Intelligenz mit einem besonderen…
Einführung in die Wissenschaftsethik (200082)
Inhaltsskizze | Modulzuordnung und inhaltliche Schwerpunkte | Literaturempfehlungen | Anmeldung | Seminarplan Die Wissenschafts- oder auch Forschungsethik beschäftigt sich mit den normativen Grundlagen und ethischen Aspekten wissenschaftlicher Forschung. Indem sie sowohl ethische Standards innerhalb der Forschungsbereiche als auch ethisch relevante Auswirkungen der Forschung thematisiert, macht sie das Spannungsfeld zwischen der zielgerichteten Verfolgung von Forschungsinteressen einerseits…
Wie reden wir über Natur? Facetten eines umfassenden Naturverständnisses
Inhaltsskizze | Modulzuordnung und inhaltliche Schwerpunkte | Literaturempfehlungen | Anmeldung | Seminarplan Inhaltsskizze Wie denken und reden wir über Natur? Diese zentrale Frage soll im Seminar bearbeitet werden, um auf dieser Basis die Bandbreite unseres Naturdenkens und -handelns auszuloten. Das Seminar wird sowohl einen systematischen wie auch historischen Überblick der Naturphilosophie und -ethik bieten. Im…